典型文献
基于英语核心素养下的高中写作教学策略研究
文献摘要：
高中生的英语素质与综合能力正处于关键的培养和完善时期,教师依托于英语核心素养的精神指导重新规划写作教学结构和模式,不但可以提升写作教学的科学性和有效性,也能切实强化学生的语言综合运用能力以及适应社会发展需求的必备品格.教师可对基于英语核心素养下的高中写作教学策略进行研究,从而精准把握英语写作教学要点,实现对高中英语写作教学体系的全面重整.
文献关键词：
英语核心素养;高中写作;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
郭丽敏
作者机构：
甘肃省定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽敏-.基于英语核心素养下的高中写作教学策略研究)[J].学周刊,2022(25):42-44
A类：
B类：
英语核心素养,核心素养下,高中写作教学,写作教学策略,教学策略研究,高中生,英语素质,新规,教学结构,语言综合运用能力,适应社会,必备品格,英语写作教学,教学要点,高中英语写作,重整
AB值：
0.25914
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