典型文献
基于"产出导向法"的高中英语写作教学设计
文献摘要：
目前高中阶段,英语写作教学中"学用分离"现象较为严重.对此,本文以文秋芳(2015)提出的产出导向法(POA)为理论依据,以译林版高中英语必修三写作任务call.for.the.protection.of.animals.为例,根据"驱动—促成—评价"的教学过程,阐述如何设计和开展高中英语写作教学.
文献关键词：
产出导向法;高中英语;写作教学
中图分类号：
作者姓名：
赵芝萍
作者机构：
江苏省江阴长泾中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵芝萍-.基于"产出导向法"的高中英语写作教学设计)[J].基础外语教育,2022(06):49-54
A类：
B类：
产出导向法,高中英语写作,英语写作教学,写作教学设计,高中阶段,学用分离,POA,译林版,必修,写作任务,call,protection,animals
AB值：
0.296681
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