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核心素养视域下农村初中英语作文教学策略
文献摘要：
培养学生的英语综合能力是初中英语教学的核心目标,写作作为英语综合素养中的重要组成部分,历来是英语教学中的重难点.尤其对于农村初中英语教学来说,受到传统教学理念和模式的制约,农村初中学生英语写作能力低下,在写作中频频出现多种错误,严重制约了学生的英语综合素养.面对这一现状,寻求一套行之有效的英语写作教学模式,已经成为农村英语教师研究的重点.文章以此为突破口,结合教师的课堂教学感悟,提出了一些参考建议.
文献关键词：
核心素养;农村初中;英语;作文教学
中图分类号：
作者姓名：
刘永龙
作者机构：
甘肃省武威第七中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]刘永龙-.核心素养视域下农村初中英语作文教学策略)[J].学周刊,2022(18):68-70
A类：
B类：
核心素养视域下,农村初中英语,英语作文,作文教学,教学策略,英语综合能力,初中英语教学,核心目标,综合素养,重难点,学来,农村初中学生,英语写作能力,中频,频频,频出,英语写作教学模式,农村英语,英语教师,教师研究,教学感悟,参考建议
AB值：
0.300169
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