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基于提升学生写作能力的初中英语单元复习课例探究
文献摘要：
分析目前初中英语单元复习教学存在的问题.基于整体外语教学理念,探究提升学生写作能力的初中英语单元复习教学策略.针对复习课碎片化问题,以牛津译林版初中《英语》八年级(上)Unit 2 School Life的复习教学为例,分别从写作框架构建、语言素材提炼、写作内容组织、写作高度升华四个层面阐述基于提升学生写作能力的单元复习课,以期提高学生的写作水平,并为复习课提供高效、可推广的模式.
文献关键词：
初中英语;写作能力;单元复习;整体教学
中图分类号：
作者姓名：
蒋明霞
作者机构：
210000,江苏 南京,江苏省南京市人民中学
文献出处：
引用格式：
[1]蒋明霞-.基于提升学生写作能力的初中英语单元复习课例探究)[J].英语教师,2022(19):52-55
A类：
B类：
学生写作,写作能力,初中英语,单元复习课例,单元复习教学,教学存在,整体外语教学,复习教学策略,碎片化问题,牛津,译林版,八年级,Unit,School,Life,写作框架,框架构建,语言素材,写作内容,内容组织,写作水平,整体教学
AB值：
0.318973
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