典型文献
基于智慧课堂的TPRS教学法在高中英语阅读教学中的应用策略
文献摘要：
新课程改革背景下,高中英语教师应转变传统教学理念与模式,积极借助云课堂、微课程、交互式多媒体等多种信息技术教学手段创设真实语境与情景.教师可以基于智慧课堂将TPRS教学法与高中英语阅读教学相结合,引导学生在故事与情景模拟中完成对语篇与知识的探究,提高学生的课堂参与度,在师生、生生间的多元互动中提升课堂效率,培养学生的学习兴趣.
文献关键词：
英语阅读教学;智慧课堂;TPRS教学法
中图分类号：
作者姓名：
刘乃玮
作者机构：
陕西师范大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘乃玮-.基于智慧课堂的TPRS教学法在高中英语阅读教学中的应用策略)[J].英语广场,2022(09):124-128
A类：
B类：
智慧课堂,TPRS,高中英语阅读教学,应用策略,新课程改革,改革背景,高中英语教师,教师应,应转,云课堂,微课程,交互式,多媒体,多种信息技术,信息技术教学,教学手段,真实语境,情景模拟,语篇,课堂参与度,多元互动,课堂效率
AB值：
0.298947
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
