典型文献
参与式研究型教学在"土壤肥料学"课程中的探索与实践
文献摘要：
文章以高等农林院校农学专业的必修课程"土壤肥料学"为例,针对目前课程教学中存在的问题,引入参与式研究型教学模式,提出课程改革方案,从转变教学理念、改革课堂教学内容、运用大数据丰富教学方法、加大实验实习实践教学力度等方面进行探索,以期提升"土壤肥料学"课程教学质量,为培养高素质的新农科人才提供借鉴.
文献关键词：
参与式教学;研究型教学;土壤肥料学
中图分类号：
作者姓名：
盛开;林迪;李岚涛;王宜伦
作者机构：
河南农业大学资源与环境学院 河南 郑州 450002;河南农业大学林学院 河南 郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]盛开;林迪;李岚涛;王宜伦-.参与式研究型教学在"土壤肥料学"课程中的探索与实践)[J].科教导刊,2022(36):136-139
A类：
B类：
土壤肥料学,高等农林院校,农学专业,必修课程,研究型教学模式,改革方案,课堂教学内容,实习实践,教学力,课程教学质量,新农科,农科人才,参与式教学
AB值：
0.263346
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