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"交通网络规划"课程的研究型教学探索
文献摘要：
研究型教学等新型教学模式的引进有利于调动学生的学习主动性,并最终提升学习效果和提高学生的创新能力.以"交通网络规划"课程为例,探讨了研究型教学的改革,在传统的单向课堂讲授模式中,融入交通工程和交通经济学的前沿进展和热点问题,树立交通网络规划的新理念和新思想,并通过开展研究型的实践内容,为学生进行探究式和个性化的学习提供了途径,培养学生的创新性思维,以及分析问题和解决问题的能力.此外,研究通过问卷调查分析了课程研究型教学改革的效果.
文献关键词：
研究型教学;交通网络规划;创新人才
中图分类号：
作者姓名：
王晨岚
作者机构：
北京航空航天大学 经济管理学院,北京 100191
文献出处：
引用格式：
[1]王晨岚-."交通网络规划"课程的研究型教学探索)[J].教育教学论坛,2022(35):61-64
A类：
B类：
交通网络规划,研究型教学,教学探索,新型教学模式,进有,学习主动性,提升学习,课堂讲授,交通工程,交通经济,前沿进展,立交,新思想,探究式,创新性思维,分析问题,解决问题的能力,课程研究
AB值：
0.2695
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