典型文献
新能源科学与工程专业大学生工程伦理教育探索
文献摘要：
新能源科学与工程是面向双碳政策的重要专业.在专业教学中开展工程伦理教育,有利于培养当代大学生的工程伦理意识,提升学生的专业素质和综合能力.文章结合新能源科学与工程专业特点,分析了工程伦理教育对学生个人素养、开阔视野以及对专业教育的意义,研究了现有工程伦理教育中的问题,提出了针对专业教育的工程伦理教育目标,最后结合新能源科学与工程专业介绍了工程伦理教学方法.
文献关键词：
工程伦理;新能源;专业教育
中图分类号：
作者姓名：
王正之
作者机构：
南京工程学院能源与动力工程学院 江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]王正之-.新能源科学与工程专业大学生工程伦理教育探索)[J].科教导刊,2022(29):69-71
A类：
B类：
新能源科学与工程,工程专业,工程伦理教育,教育探索,双碳政策,专业教学,当代大学生,工程伦理意识,专业素质,专业特点,个人素养,开阔视野,专业教育,教育目标
AB值：
0.212698
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
