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"智能+"时代下区域性虚拟教研室建设——以昆明理工大学新能源科学与工程专业为例
文献摘要：
在教育部与各省教育厅加快建设虚拟教研室的背景下,如何进行全国性或区域性虚拟教研室的建设成为各高校关注的热点.目前,实体教研室是高校开展教学活动的主要载体,但其受地域与时间的限制.在"智能+"时代下,如何借助互联网手段突破限制,提高各高校的教学质量,具有创新性和挑战性.以昆明理工大学新能源科学与工程专业的虚拟教研室建设为例,从建设条件、建设可行性、建设特色及建设规划等方面进行实践.
文献关键词：
虚拟教研室;"智能+";区域性教学;专业融合
中图分类号：
作者姓名：
翟玉玲;王霜;祝星;李法社;于洁
作者机构：
昆明理工大学 冶金与能源工程学院,云南 昆明 653000
文献出处：
引用格式：
[1]翟玉玲;王霜;祝星;李法社;于洁-."智能+"时代下区域性虚拟教研室建设——以昆明理工大学新能源科学与工程专业为例)[J].教育教学论坛,2022(48):20-23
A类：
B类：
下区,虚拟教研室,昆明理工大学,新能源科学与工程,工程专业,教育厅,全国性,主要载体,建设条件,建设规划,区域性教学,专业融合
AB值：
0.20792
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