典型文献
工程教育专业认证背景下工程伦理教育的探索——以智能制造工程专业为例
文献摘要：
工程伦理教育既是提升工程教育质量水平的重要途径,也是实现工程教育专业认证的重要内容.在"中国制造"迈向"中国智造"的过程中,智能制造工程技术先进,伦理关系复杂,目标和结果难以预测,对工程师提出了更高的伦理要求.结合智能制造工程的专业特点,从人才培养目标的制定、工程伦理课程建设、师资队伍建设等方面对该专业的工程伦理教育模式进行研究,有助于创建具有智能制造工程专业特色的工程伦理教育模式,提升玉林师范学院工程人才的培养质量.
文献关键词：
工程教育专业认证;智能制造工程;工程伦理教育;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
李玉霞
作者机构：
玉林师范学院 物理与电信工程学院,广西 玉林 537000
文献出处：
引用格式：
[1]李玉霞-.工程教育专业认证背景下工程伦理教育的探索——以智能制造工程专业为例)[J].教育教学论坛,2022(11):69-72
A类：
B类：
工程教育专业认证,专业认证背景下,工程伦理教育,智能制造工程专业,质量水平,中国制造,智造,伦理关系,难以预测,专业特点,人才培养目标,工程伦理课程,师资队伍建设,专业特色,玉林,师范学院,工程人才,案例教学
AB值：
0.217815
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