典型文献
工程专业教育与工程伦理教育耦合机制研究
文献摘要：
工程与伦理之间联系密切，但学术界对于工程是否真正需要伦理还存在很大的争议，这一问题成为了阻碍工程伦理学发展的主要掣肘。也正是由于工程伦理在我国工程专业教育中长期缺位，使新时期促进二者融合过程中存在明显的融入程度不足和参与程度浅显的问题。而实际上，伴随着市场经济高速增长，市场上的工程伦理道德和利益矛盾冲突问题愈加严峻，无形中威胁到工程领域持久发展的根基。因此，主要分析工程伦理教育在工程专业教育中融合的重要意义，并结合目前的国内工程伦理教育现状，寻求合理化措施来构建耦合机制，便于促进二者深度融合发展，助力工程
文献关键词：
耦合机制;伦理教育;工程伦理学;专业教育
中图分类号：
作者姓名：
徐旭
作者机构：
上海电机学院商学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐旭-.工程专业教育与工程伦理教育耦合机制研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(17):55-57
A类：
B类：
工程专业教育,工程伦理教育,耦合机制,工程伦理学,掣肘,参与程度,浅显,经济高速增长,伦理道德,利益矛盾,矛盾冲突,无形中,工程领域,教育现状,深度融合发展
AB值：
0.238913
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
