典型文献
面向批判性思维能力培养的PBL模式在高等教育中的可行性研究——以"管理哲学"课程为例
文献摘要：
随着数字化、智能化时代的到来,社会各界对高科技应用型思辨人才的需求与日俱增.高等教育作为培养复合型人才的窗口,已从"知识单元传输"转为"人格和素质的养成以及能力的培养".将"基于问题的学习(PBL)"教学模式与高等教育相结合,探索高校学生批判性思维能力培养的可行性,并以"管理哲学"课程为例,提出新形势下的课程设计策略,为工商管理专业新型人才培养实践提供参考和借鉴.
文献关键词：
PBL教学模式;教学改革;批判性思维
中图分类号：
作者姓名：
孙新波;周明杰
作者机构：
东北大学工商管理学院 辽宁 沈阳 110819
文献出处：
引用格式：
[1]孙新波;周明杰-.面向批判性思维能力培养的PBL模式在高等教育中的可行性研究——以"管理哲学"课程为例)[J].科教导刊,2022(22):62-64
A类：
B类：
批判性思维能力培养,PBL,可行性研究,管理哲学,智能化时代,科技应用,辨人,与日俱增,复合型人才,知识单元,素质的养成,基于问题的学习,高校学生,课程设计,设计策略,工商管理专业,新型人才,人才培养实践
AB值：
0.306905
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