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信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究
文献摘要：
随着社会发展的步伐不断加快,我国经济水平稳步提升,人们的生活质量得到新的改善.在信息化发展环境下,信息化教学手段已逐渐走向成熟,可以为学生提供一个有趣的学习过程,让学生对数学产生全新的看法.但是,当前信息化环境下小学数学课堂的发展还存在许多亟须解决的问题.基于此,本文将对信息化环境下小学数学课堂有效教学进行分析,从多个角度展开理论性研究,并针对性提出合理化的策略.
文献关键词：
信息化环境;小学数学;课堂教学;有效教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
兰凤颖
作者机构：
广西壮族自治区河池市宜州区第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]兰凤颖-.信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究)[J].华夏教师,2022(32):88-90
A类：
B类：
信息化环境,小学数学课堂,课堂有效教学,有效教学策略,教学策略研究,信息化发展,信息化教学手段,有趣,学习过程,当前信息,理论性研究
AB值：
0.224259
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