典型文献
励志教育,让学生不再"被成长"
文献摘要：
一年级的孩子刚刚迈入学校的大门,他们就像一张张白纸,被家长和老师期望着成长为一幅幅宏伟蓝图.过去,无论家长还是老师,总是希望孩子们能够取得优异的成绩,但在现今的"双减"政策下,我作为一名执教一年级的班主任,需要思考的是如何在减轻学生课业负担的同时,更注重提升其综合素质.励志教育就是激发和唤醒学生内动力,使学生从"被成长"转变为用自己的力量自发地成长,最终达到成人成才的一种教育方式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王秋晨
作者机构：
北京市海淀区西苑小学
文献出处：
引用格式：
[1]王秋晨-.励志教育,让学生不再"被成长")[J].华夏教师,2022(19):34-35
A类：
B类：
励志教育,一年级,刚刚,大门,白纸,一幅幅,宏伟蓝图,双减,执教,班主任,课业负担,重提,内动力,成才,教育方式
AB值：
0.343681
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