典型文献
发挥"草稿"功能,助力学生数学学习
文献摘要：
随着"双减"政策的落地实施以及新课程标准的完善,为了充分培养和提升学生的学习能力和综合素养,相关教育工作者应更加注重教育教学方法的改革和创新.小学数学是小学阶段的主要科目之一,对学生数学学习能力的培养和提升是当今小学数学教师需要解决的重要问题.本文从草稿在数学教学中的重要性着手分析,提出了一些发挥草稿功能的教学策略.
文献关键词：
小学数学;草稿功能;学习习惯;解决问题
中图分类号：
作者姓名：
由淑珍
作者机构：
河北省定州市大礼后营小学
文献出处：
引用格式：
[1]由淑珍-.发挥"草稿"功能,助力学生数学学习)[J].华夏教师,2022(17):76-78
A类：
草稿功能
B类：
双减,落地实施,新课程标准,综合素养,教育工作者,教育教学方法,改革和创新,小学阶段,科目,数学学习能力,小学数学教师,数学教学,教学策略,学习习惯
AB值：
0.255227
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