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初中道德与法治教学中生命教育实施途径初探
文献摘要：
道德与法治学科是初中学段开展生命教育的主要载体.文章探讨初中生心智发育、学校生命教育、家庭教育状况及社会因素影响,分析造成学生生命意识淡漠的原因,并从认知生命价值、培养生命意识、树牢生命至上观念、增强生命的韧性等方面探索初中道德与法治学科实施生命教育的途径,旨在促进生命教育在初中教育阶段的顺利实施,帮助初中生健康成长.
文献关键词：
初中;道德与法治;生命教育;途径
中图分类号：
作者姓名：
马海彬
作者机构：
张家川县川王镇川王中学
文献出处：
引用格式：
[1]马海彬-.初中道德与法治教学中生命教育实施途径初探)[J].甘肃教育,2022(17):80-84
A类：
B类：
初中道德与法治教学,生命教育,实施途径,途径初探,初中学段,主要载体,初中生,心智,家庭教育,教育状况,社会因素,生命意识,淡漠,生命价值,生命至上,强生,生命的韧性,初中道德与法治学科,初中教育阶段,健康成长
AB值：
0.313133
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