典型文献
思维导图在名著导读教学中的应用
文献摘要：
初中语文课本中选取的名著具有丰富内涵和哲理,能够给予初中生启发和引导,其价值不可估量.基于此,文章指出了名著导读教学中常见的问题进行了分析,提出了思维导图在名著导读教学中的辅助作用,并指出可以通过梳理名著内容的要点、抓住关键人物特点、围绕名著情节发展脉络等七条途径绘制思维导图.
文献关键词：
中学语文;思维导图;名著导读
中图分类号：
作者姓名：
袁敏
作者机构：
陇南市武都区滨江学校
文献出处：
引用格式：
[1]袁敏-.思维导图在名著导读教学中的应用)[J].甘肃教育,2022(15):121-125
A类：
B类：
思维导图,名著导读教学,初中语文,语文课本,丰富内涵,哲理,初中生,不可估量,出了名,辅助作用,关键人物,人物特点,情节发展,七条,中学语文
AB值：
0.295544
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