典型文献
在拓展中培养“新学生”
——在初中语文教学中提高名著经典阅读效率的对策探讨
文献摘要：
阅读题是语文考试中的一项高分试题，一直被视为语文教学工作中至关重要的内容。初中生名著经典阅读既能提高
学生的作文成绩，又能将学生的语言知识综合起来。作为语文学习之路上的指路明灯，中学语文教师有义务合理地优
化其教学，保障其在有效的课堂阅读活动中的阅读兴趣。本文就名著经典阅读的意义和教学中存在的问题出发，提出
了一些关于在初中语文教学中提高名著经典阅读效率的对策。
文献关键词：
初中语文;名著经典阅读;阅读效率
中图分类号：
作者姓名：
钟名栩
作者机构：
江西省赣州市于都县第二中学 江西赣州 342300
文献出处：
引用格式：
[1]钟名栩-.在拓展中培养“新学生”
——在初中语文教学中提高名著经典阅读效率的对策探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(41):94-96
A类：
名著经典阅读
B类：
新学,初中语文教学,高名,阅读效率,对策探讨,阅读题,试题,教学工作,初中生,作文成绩,语言知识,知识综合,语文学习,指路明灯,中学语文教师,课堂阅读,阅读活动,阅读兴趣
AB值：
0.241351
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