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新时期背景下减轻学生过重课业负担的策略研究
文献摘要：
新时期背景下减轻学生过重课业负担迫在眉睫,各个学校应积极落实.教育的本质是引导人成为一个有思想、有感情、有自主意识的个体.然而,在多种因素的影响下,学生的课业负担越来越重,这对学生人格塑造、习惯养成,以及三观的树立都会产生负面影响,与教育的本质和初衷背道而驰.文章从新时期背景下减轻学生过重课业负担的意义入手,分析新时期背景下学生课业负担过重的成因,并对新时期背景下减轻学生过重课业负担的策略进行探究.
文献关键词：
新时期;小学教育;"双减"政策;课业负担
中图分类号：
作者姓名：
李宏祖
作者机构：
甘肃省民勤县重兴镇完全小学,甘肃 民勤 733399
文献出处：
引用格式：
[1]李宏祖-.新时期背景下减轻学生过重课业负担的策略研究)[J].成才之路,2022(34):137-140
A类：
B类：
新时期背景下,课业负担,引导人,有感情,自主意识,人格塑造,习惯养成,三观,初衷,背道而驰,负担过重,小学教育,双减
AB值：
0.216791
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