典型文献
"双减"背景下初中历史作业优化探究
文献摘要：
"双减"政策是新时期教育部颁布的一项重要教育政策,从学校来讲,要求教师优化作业设计,降低学生的课业负担.在此背景下,传统的作业设计模式已经不能满足新时期教育发展的要求,因此有必要进行改革.基于此,文章就现阶段初中历史作业布置中存在的问题及如何优化作业进行实践探究,希望对初中历史教学有所帮助.
文献关键词：
"双减"政策;初中历史;作业优化
中图分类号：
作者姓名：
包宇潘
作者机构：
福建师范大学第二附属中学,福建 福州 350015
文献出处：
引用格式：
[1]包宇潘-."双减"背景下初中历史作业优化探究)[J].教师,2022(10):54-56
A类：
B类：
双减,历史作业,作业优化,优化探究,部颁,教育政策,求教,优化作业设计,课业负担,设计模式,作业布置,实践探究,初中历史教学
AB值：
0.321224
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
