典型文献
"双减"政策下的小学教育管理策略
文献摘要：
减轻学生过重的课业负担是教育事业进行课程改革的重点内容,课业负担过重不仅严重阻碍了国家素质教育的进程,同时影响了新时期教育理念的实践,更加不利于学生的正常健康发展.过重的课后习题负担,不仅会压缩学生的正常休息时间,还会令学生产生精神上的压力,影响学生的视力,阻碍学生的智力等问题,让学生对学习产生厌烦和排斥心理.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑培龙
作者机构：
山东省日照市金海岸小学,山东 日照
文献出处：
引用格式：
[1]郑培龙-."双减"政策下的小学教育管理策略)[J].新课程,2022(07):73
A类：
B类：
双减,小学教育管理,教育管理策略,课业负担,重点内容,负担过重,素质教育,课后习题,休息时间,视力,生厌,厌烦
AB值：
0.382511
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