典型文献
音乐教师如何培养学生的行为习惯
文献摘要：
随着新课程改革的不断深入，学校教育更加注重学生德智体美的全面发展，尤其是在2021年7月“双减”政策颁布以
后，要求减轻学生课业负担，为音乐课提供了充足的时间和空间。音乐教育的主要目的在于，通过音乐的学习，培
养学生发现美的能力，培养学生的道德情操和良好的行为习惯，发掘学生身上的潜在能力，激发学生学习的积极性
和好奇心。小学是学生性格和行为习惯养成的重要时期，教师和家长应该抓住小学这一时期，培养学生良好的行为
习惯。本文主要就音乐课的重要性及必要性、音乐对学生的影响、培养学生良好行为习惯的措施进行简单的论述，
以期进一步推进小学音乐教育的发展。
文献关键词：
小学;音乐;行为习惯;培养
中图分类号：
作者姓名：
王锐
作者机构：
南京实验国际学校 江苏南京 210038
文献出处：
引用格式：
[1]王锐-.音乐教师如何培养学生的行为习惯)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(03):120-121-122
A类：
B类：
音乐教师,如何培养,新课程改革,学校教育,重学,德智体美,双减,课业负担,音乐课,道德情操,生身,好奇心,行为习惯养成,良好行为习惯,小学音乐教育
AB值：
0.24416
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