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师幼互动在幼儿音乐教学中的应用刍议
文献摘要：
音乐教学在幼儿教育中发挥着重要作用,能提高幼儿审美能力和欣赏能力,培养幼儿良好情感和优秀品质.音乐教学开展师幼互动十分必要,能够活跃课堂气氛,激活幼儿思维,真正做到寓教于乐.教师要结合幼儿实际,将师幼互动贯穿课堂教学始终,密切关注幼儿的情感变化,及时为幼儿提供帮助和指导,提升幼儿的音乐素养.师幼互动在幼儿音乐教学中的应用要从以下方面入手:创设互动情境,营造和谐氛围;创新互动形式,增加学习乐趣;关注互动过程,做好启发指导;落实互动评价,激发创造意识;优化互动效果,促进共同成长.
文献关键词：
师幼互动;幼儿园;音乐教学;音乐素养
中图分类号：
作者姓名：
秦晓
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县幼儿园,甘肃 庆阳 744500
文献出处：
引用格式：
[1]秦晓-.师幼互动在幼儿音乐教学中的应用刍议)[J].成才之路,2022(33):113-116
A类：
B类：
师幼互动,幼儿音乐教学,幼儿教育,审美能力,欣赏能力,优秀品质,教学开展,课堂气氛,幼儿思维,寓教于乐,情感变化,音乐素养,互动情境,和谐氛围,互动形式,乐趣,发指,互动评价,共同成长,幼儿园
AB值：
0.338099
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