典型文献
多媒体技术在幼儿园音乐活动中的有效应用探究
文献摘要：
多媒体技术是当前幼儿园音乐活动开展中采取的一种重要教学手段.多媒体技术的应用可以在最大限度上弥补传统音乐活动开展中存在的不足,也能拓展幼儿知识领域、降低教师教学负担.基于此,可以通过加强课件制作、创设教学情境、合理应用歌曲动画等不同方式,将多媒体技术更好地应用在幼儿园音乐活动中,将其优势发挥出来.与此同时,提升音乐教育活动质量与活动效率,激发幼儿学习热情,促使幼儿在未来能积极主动参与到音乐活动中,提高幼儿音乐素养,为幼儿未来更好学习与发展打下良好基础.
文献关键词：
多媒体技术;幼儿园;音乐活动
中图分类号：
作者姓名：
陈燕芳
作者机构：
福建省宁德市霞浦县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陈燕芳-.多媒体技术在幼儿园音乐活动中的有效应用探究)[J].家庭教育研究,2022(11):96-98
A类：
B类：
多媒体技术,幼儿园,音乐活动,有效应用,应用探究,活动开展,教学手段,传统音乐,教师教学,课件制作,创设教学情境,合理应用,歌曲,动画,不同方式,发挥出来,音乐教育,教育活动,活动质量,幼儿学习,学习热情,积极主动,主动参与,幼儿音乐,音乐素养,好学,学习与发展,良好基础
AB值：
0.364153
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