典型文献
幼儿游戏化音乐活动教学探究
文献摘要：
在幼儿教学活动中,音乐教学活动作为重要的美育活动,对幼儿审美素养的提升起着关键作用,同时也关系着"五育并举"及"素质教育"理念的深化落实.为了使幼儿音乐活动更具实效性,幼儿教师要保持创新教学态度,贯彻落实新时代教育内涵;同时实施游戏化教学策略,为幼儿搭建优质的音乐教育环境,促使幼儿能够在游戏过程中加强认知和理解,并形成正确的审美意识和良好的音乐素养.对此,本文将从实际出发,并围绕"幼儿园音乐活动中的游戏化教学"这一问题,从多个角度展开分析论述,为探索幼儿园音乐活动中的游戏化教学模式提供新的设计思路.
文献关键词：
幼儿;音乐活动;游戏化教学;活动策略
中图分类号：
作者姓名：
何蕊
作者机构：
兰州市安宁区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]何蕊-.幼儿游戏化音乐活动教学探究)[J].甘肃教育,2022(15):107-111
A类：
B类：
幼儿游戏,音乐活动,活动教学,教学探究,幼儿教学活动,音乐教学活动,美育活动,审美素养,升起,五育并举,素质教育,幼儿音乐,幼儿教师,创新教学,新时代教育,教育内涵,教学策略,音乐教育,教育环境,审美意识,音乐素养,幼儿园,分析论述,游戏化教学模式,活动策略
AB值：
0.348515
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