典型文献
乡村教师专业发展面临的困境及对策探赜
文献摘要：
乡村教师专业发展面临教师的自主发展意识薄弱、教研教改能力不强、培训机会少且针对性实效性较差、学校环境支持力度不够等诸多困境.为脱离以上困境,从微观方面,建议教师树立专业自主发展意识、开展常态化教学反思、主动融入乡村社会,以此提高自身专业能力,培养乡村情怀;乡村学校则应强抓校本教研和教研共同体建设、改革教师培训、建构科学的质量评价体系、加强人文关怀等,为教师专业发展提供有效支撑.两方面共同努力,乡村教师专业发展应能摆脱困境,迎来良好的发展前景,从而推动乡村教育振兴.
文献关键词：
乡村教师;教师专业发展;自主发展意识;校本教研
中图分类号：
作者姓名：
吴蓉
作者机构：
怀化师范高等专科学校,湖南 怀化 418000
文献出处：
引用格式：
[1]吴蓉-.乡村教师专业发展面临的困境及对策探赜)[J].成才之路,2022(21):41-44
A类：
B类：
乡村教师专业发展,困境及对策,探赜,自主发展意识,教研教改,机会少,学校环境,专业自主发展,常态化教学,教学反思,乡村社会,乡村情怀,乡村学校,校本教研,教研共同体,共同体建设,教师培训,质量评价体系,有效支撑,共同努力,摆脱困境,乡村教育振兴
AB值：
0.277463
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