典型文献
核心素养背景下数学创新教育路径探究
文献摘要：
随着新课程改革的逐步推进,教师要积极优化教学理念,创新教育路径,以培养学生的核心素养为教学总目标,促进学生长远发展.文章探究核心素养背景下数学创新教育路径:创设教学情境,激发学生的学习热情;经历探索过程,培养学生的数学思维;注重练习教学,提高学生的数学学习能力;运用翻转课堂、思维导图,培养学生的数学学习习惯;重视数学史教学,增强学生的数学情感.
文献关键词：
核心素养;小学数学;创新教育;路径
中图分类号：
作者姓名：
柳强强
作者机构：
甘肃省平凉市庄浪县朱店小学,甘肃 庄浪 744616
文献出处：
引用格式：
[1]柳强强-.核心素养背景下数学创新教育路径探究)[J].成才之路,2022(20):81-84
A类：
B类：
核心素养背景,数学创新,创新教育,教育路径,路径探究,新课程改革,逐步推进,优化教学,总目标,创设教学情境,学习热情,数学思维,练习,数学学习能力,翻转课堂,思维导图,数学学习习惯,数学史,数学情感,小学数学
AB值：
0.304272
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