典型文献
互联网背景下的语文阅读教学刍论
文献摘要：
互联网的发展改变了人们的阅读方式和阅读习惯,在一定程度上冲击着传统的语文阅读教学.语文教师只有充分发挥互联网资源优势和传统阅读教学的优势,将其进行有机结合,才能有效激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的质量和效率.文章从新课标对语文阅读教学的要求及阅读教学现状、传统阅读教学的优势和不足、网络阅读资源的优势和劣势、互联网资源与传统语文阅读教学的整合策略四个方面,探讨互联网背景下的语文阅读教学.
文献关键词：
语文阅读教学;互联网;传统阅读教学;整合
中图分类号：
作者姓名：
高欣欣
作者机构：
吉林师范大学,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]高欣欣-.互联网背景下的语文阅读教学刍论)[J].成才之路,2022(20):57-60
A类：
B类：
互联网背景下,语文阅读教学,阅读方式,阅读习惯,语文教师,互联网资源,传统阅读教学,阅读兴趣,质量和效率,新课标,教学现状,优势和不足,网络阅读,阅读资源,整合策略
AB值：
0.222946
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