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探索新课标背景下高中语文"跨媒介阅读与交流"学习任务群的应用策略
文献摘要：
"跨媒介阅读与交流"是新课标背景下高中语文阅读教学中的一种新的阅读教学方式.这种阅读方式主要是在不偏离阅读中心的前提下,通过让学生采用不同的阅读媒介来了解阅读对象,从而得到更加全面、深刻的阅读感受,进一步消化和吸收文章中所包含的内容,感悟文章中所蕴含的深刻情感,因此围绕"跨媒介阅读与交流"学习任务群的构建以及具体的应用展开探讨,希望能够对提升高中学生的语文阅读能力有所帮助.
文献关键词：
高中语文;"跨媒介阅读与交流";学习任务群
中图分类号：
作者姓名：
秦彩云
作者机构：
定西市安定区东方红中学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]秦彩云-.探索新课标背景下高中语文"跨媒介阅读与交流"学习任务群的应用策略)[J].新课程,2022(36):76-77
A类：
B类：
新课标背景,跨媒介阅读与交流,学习任务群,应用策略,高中语文阅读,语文阅读教学,阅读方式,不偏,阅读媒介,收文,高中学生,阅读能力
AB值：
0.187294
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