典型文献
基于语文核心素养的古诗词教学策略优化摭探
文献摘要：
新课改的深入推进,使得教学更加关注学生核心素养的发展.语文古诗词教学与核心素养发展联系紧密,学生在理解古诗词语言、古诗词思维、古诗词审美、古诗词内涵的过程中,可以进入到理想的核心素养培育环境.文章基于核心素养培育视角审视古诗词教学的初衷,从语言素养、思维素养、审美素养和文化素养四个维度探讨古诗词教学中核心素养培育策略.
文献关键词：
语文教学;核心素养;古诗词教学;教学策略;优化;架构;培育环境
中图分类号：
作者姓名：
刘焕松
作者机构：
福建省上杭县古田中学,福建 上杭 364201
文献出处：
引用格式：
[1]刘焕松-.基于语文核心素养的古诗词教学策略优化摭探)[J].成才之路,2022(15):79-81
A类：
B类：
语文核心素养,古诗词教学,教学策略,策略优化,新课改,关注学生,学生核心素养,语文古诗词,核心素养发展,发展联系,系紧,词语,诗词审美,核心素养培育,培育环境,初衷,语言素养,思维素养,审美素养,文化素养,培育策略,语文教学
AB值：
0.244329
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