典型文献
高校思政课教学艺术运用现状与优化路径探索——以"思想道德修养与法律基础"课为例
文献摘要：
本研究通过学生问卷调查和课堂听课调研,发现高职"思想道德修养与法律基础"课堂教学艺术运用中存在学情分析不到位、钻研教材不深入、教学方法运用不充分、奖惩激励机制不完善等问题.教师应该从提高教学境界、具备渊博的学识、提高教育教学能力等角度入手,不断提高自身的专业素养和教育教学水平,进而优化"思想道德修养与法律基础"课堂教学艺术,增强教学的实效性.
文献关键词：
高职;思想道德修养与法律基础;教学艺术;优化;路径
中图分类号：
作者姓名：
熊兰芝
作者机构：
湖南汽车工程职业学院,湖南 株洲 412001
文献出处：
引用格式：
[1]熊兰芝-.高校思政课教学艺术运用现状与优化路径探索——以"思想道德修养与法律基础"课为例)[J].成才之路,2022(14):10-12
A类：
B类：
高校思政课教学,教学艺术,运用现状,现状与优化,思想道德修养与法律基础,听课,学情分析,钻研,研教,方法运用,奖惩,教师应,渊博,学识,教育教学能力,专业素养,教育教学水平
AB值：
0.235044
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
