典型文献
社会热点在初中语文教学中的有效应用策略
文献摘要：
随着网络媒体的不断发展,人们获取信息的速度逐渐加快,社会上发生的一些热点事件很快就能吸引人们的眼球,引发人们的热议.作为新时代的初中语文教师,不但要有丰富的专业知识,而且要紧跟时代步伐,把握现代初中生的好奇心理和探索意识,以高超的敏锐性和洞察力将一些具有正能量、高价值的社会热点筛选、引入自己的语文教学中,从而提高自己的教学艺术水平,培养学生的综合素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张银花
作者机构：
甘肃省灵台县星火中学,甘肃 灵台
文献出处：
引用格式：
[1]张银花-.社会热点在初中语文教学中的有效应用策略)[J].新课程,2022(27):54-55
A类：
B类：
社会热点,初中语文教学,有效应用策略,网络媒体,获取信息,热点事件,很快,眼球,初中语文教师,但要,要紧,代步,初中生,好奇心,高超,敏锐性,洞察力,正能量,高价值,教学艺术,艺术水平,综合素养
AB值：
0.424745
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