典型文献
积极心理学在高中心理健康教育活动课中的应用
文献摘要：
推进高中生心理健康教育,是各校落实素质教育、实现促进学生身心健康发展育人目标的重要途径.学校开设的心理健康教育活动课能够为高中生心理健康教育工作提供重要的教育阵地,主要针对高中生的消极心理与行为状态,提出有效的教育策略,让高中生能够在科学引导之下养成优良的思想道德修养、心理品质与行为习惯.在这一背景下,教师可将积极心理学融入心理健康教育活动课之中,旨在以高中生为研究对象,深入讨论如何站在积极心理学的角度,提高高中心理健康教育活动课的教育成效.
文献关键词：
高中生;心理健康教育;活动课;积极心理学
中图分类号：
作者姓名：
陈晶晶
作者机构：
福建省连江华侨中学 福建 福州 350500
文献出处：
引用格式：
[1]陈晶晶-.积极心理学在高中心理健康教育活动课中的应用)[J].课程教育研究,2022(07):1-3
A类：
B类：
积极心理学,心理健康教育活动,活动课,课中,高中生,各校,素质教育,学生身心健康,身心健康发展,育人目标,心理健康教育工作,教育阵地,消极心理,行为状态,教育策略,科学引导,思想道德修养,心理品质,行为习惯,入心,心理学的,教育成效
AB值：
0.266291
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