典型文献
"风"一来,课堂便活了——以《画风》教学为例探寻语文课堂之美
文献摘要：
语文涵养性情,丰富情感,浸润生命.语文教师必须关注学生的生命价值,提升学生的学习质量,培养学生的核心素养,构建具有教学艺术美的语文课堂.在如沐春风的课堂里,师生双方不断探究、创新,个体生命充分灵动、飞扬.
文献关键词：
课堂之美;文本;训练;情境
中图分类号：
作者姓名：
许莉娜
作者机构：
江苏省泰州市实验小学 江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]许莉娜-."风"一来,课堂便活了——以《画风》教学为例探寻语文课堂之美)[J].课程教育研究,2022(03):145-147
A类：
课堂之美
B类：
一来,画风,语文课堂,养性,语文教师,关注学生,生命价值,学习质量,核心素养,教学艺术,艺术美,如沐春风,个体生命,灵动,飞扬
AB值：
0.404951
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