典型文献
小学数学课堂的常规管理和教学艺术
文献摘要：
课堂管理是课堂教学的保障,也是凝聚学生,促进师生关系的手段.作为小学数学教师,不但要有高超的教学水平,个性化的教学艺术,而且一定的课堂科学管理能力也是必不可少的.作为小学数学教师,积极探索,管理好自己的教学课堂,促进教学计划的有序开展,是保障学生权益、完成教学任务的关键.
文献关键词：
小学数学;课堂教学;课堂管理;教学艺术
中图分类号：
作者姓名：
白应霞
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县东街小学 甘肃 庆阳 744500
文献出处：
引用格式：
[1]白应霞-.小学数学课堂的常规管理和教学艺术)[J].课程教育研究,2022(07):103-105
A类：
B类：
小学数学课堂,常规管理,教学艺术,课堂管理,师生关系,小学数学教师,但要,高超,教学水平,科学管理,教学课堂,教学计划,成教,教学任务
AB值：
0.296243
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