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分层教学法在英语阅读教学中的应用研究
文献摘要：
分层教学是教师根据学生的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几个水平相近的群体,并实施相应的教学策略,以此保证这些群体在教师恰当的分层教学中得到最优发展.文章从当前英语阅读教学存在的问题入手,分析英语阅读教学应用分层教学的必要性,并从了解学生基础、合理划分层次,根据分层阅读、开展理解教学,设置分层问题、增强师生互动,拓展评价标准、实施分层评价等方面,对分层教学法在英语阅读教学中的应用策略进行探究.
文献关键词：
分层教学法;初中英语;阅读教学;因材施教
中图分类号：
作者姓名：
明水永
作者机构：
甘肃省武威第十中学,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]明水永-.分层教学法在英语阅读教学中的应用研究)[J].成才之路,2022(13):113-116
A类：
B类：
分层教学法,英语阅读教学,能力水平,教学策略,教学存在,教学应用,了解学生,分层次,分层阅读,理解教学,师生互动,展评,分层评价,应用策略,初中英语,因材施教
AB值：
0.237207
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