典型文献
从问题出发建构地理思维导图
文献摘要：
思维导图是实现思维可视化的有效手段.本文针对现行中小学教育实践中运用思维导图存在的问题,提出了从问题出发建构地理思维导图的三个步骤.首先基于问题目标锁定思维方向,再基于情境材料获取有效信息,最后基于地理联系进行逻辑推理.
文献关键词：
思维导图;问题解决;问题目标;情境信息;地理推理
中图分类号：
作者姓名：
徐炫清
作者机构：
佛山市南海区第一中学, 广东 佛山 528251
文献出处：
引用格式：
[1]徐炫清-.从问题出发建构地理思维导图)[J].地理教学,2022(13):25-28
A类：
地理推理
B类：
建构地,地理思维,思维导图,思维可视化,中小学教育,图存,问题目标,目标锁定,情境材料,有效信息,地理联系,逻辑推理,情境信息
AB值：
0.372852
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