典型文献
高中地理专题式教学实践与评价研究——以"山地岩石地貌"专题为例
文献摘要：
地貌分析是高中地理的重要内容,以"山地岩石地貌"为专题,通过资料收集、情境创设、分组合作探究、反思启示等环节,整合岩石地貌相关知识,构建思维导图,开展教学分析与评价,落实地理学科核心素养的培养.
文献关键词：
专题式教学;高中地理;山地岩石地貌
中图分类号：
作者姓名：
张婷婷;逄诗远
作者机构：
沈阳大学师范学院,辽宁沈阳;沈阳市和平区教育研究中心,辽宁沈阳
文献出处：
引用格式：
[1]张婷婷;逄诗远-.高中地理专题式教学实践与评价研究——以"山地岩石地貌"专题为例)[J].中学地理教学参考,2022(10):29-33
A类：
山地岩石地貌
B类：
高中地理,专题式教学,实践与评价,地貌分析,资料收集,情境创设,分组合作,合作探究,貌相,构建思维,思维导图,教学分析,分析与评价,地理学科核心素养
AB值：
0.326802
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