典型文献
科学童话的特征与教学
文献摘要：
科学童话是适合儿童阅读的科学小品,其特征是科学精神与浪漫幻想交融、知识结构与故事要素相协、科学语体向文艺语体转化.科学童话教学,应初步了解科学知识,是在读懂"写什么"方面的正确目标取向.在此基础上,本文提出了科学童话教学的要点.
文献关键词：
科学童话;目标取向;教学要点
中图分类号：
作者姓名：
邵永红
作者机构：
福建省厦门市同安区祥平中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]邵永红-.科学童话的特征与教学)[J].语文建设,2022(16):45-47
A类：
B类：
科学童话,儿童阅读,小品,科学精神,浪漫,幻想,知识结构,文艺语体,童话教学,科学知识,在读,读懂,目标取向,教学要点
AB值：
0.339444
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