典型文献
课本剧:让语文学习由"好难"变"好玩"
文献摘要：
自编自演课本剧是教师进行语文教学的一种新手段,它符合儿童的心理特点和认知规律,能够激发学生的学习内驱力和创新力.通过课本剧的形式学习语文,教师引导学生把简短的童话故事、红色经典课文、典型现象改编为课本剧,让学生在自编自演中汲取智慧、陶冶情操、开阔视野,能够提升学生的语文综合素养.学生真正在"玩"中学语文、用语文,让语文学习由"好难"变得"好玩".
文献关键词：
语文学习;课本剧;自编自演;好难;好玩
中图分类号：
作者姓名：
金娟
作者机构：
江苏南京市南化实验小学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]金娟-.课本剧:让语文学习由"好难"变"好玩")[J].小学教学参考,2022(12):25-27
A类：
自编自演
B类：
课本剧,语文学习,好难,好玩,语文教学,新手,心理特点,认知规律,学习内驱力,创新力,学习语文,教师引导,简短,童话故事,红色经典课文,改编,编为,汲取智慧,陶冶情操,开阔视野,语文综合素养,中学语文
AB值：
0.269775
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