典型文献
让学校成为孩子幸福成长的乐园
文献摘要：
读了2022年《人民教育》第1期《让学校回归应有的样子》一文,感同身受.落实"双减"政策,学校要发挥育人主阵地作用,必须构建和谐教育生态,树立科学育人理念,促进学生全面发展.
一是构建良好育人生态,扎实落实"双减".实现全员、全过程、全方位育人,社会、学校、教师、家长要形成教育共识,各自承担角色责任,相互依存、相互促进.要构建学校、家庭协同育人机制,通过家委会、家长学校、家长课堂等不同的形式,引导家长更新家庭教育理念,增加陪伴时间,学会沟通,通过亲子共读、家务劳动、家庭体育锻炼、家校"第三课堂"等活动,培养孩子的综合素质和创新能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龚宁
作者机构：
陕西省西安市西咸新区沣东新城高新学校
文献出处：
引用格式：
[1]龚宁-.让学校成为孩子幸福成长的乐园)[J].人民教育,2022(06):8
A类：
家庭体育锻炼
B类：
幸福成长,乐园,样子,一文,感同身受,双减,主阵地,构建和谐,和谐教育,教育生态,科学育人,育人理念,学生全面发展,育人生态,实落,全方位育人,成教,角色责任,相互依存,协同育人机制,家委会,家长学校,家长课堂,新家庭,家庭教育理念,陪伴,亲子共读,家务劳动,第三课,三课堂
AB值：
0.454998
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