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应教尽教、及时反馈、以学定考:落实"双减"意见的学校担当
文献摘要：
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是涉及全社会的一项系统工程,需要全社会共同努力,营造良好的教育生态.学校是教育的主阵地,在这次行动中要主动作为、勇于担当,从课堂教学、作业管理、考试改革等方面解决问题,做到应教尽教、及时反馈、以学定考,让上课"有用"、作业"有效"、考试"有谱",让学生和家长相信,在校学习完全可以全面圆满完成义务教育阶段的学习任务.同时,也只有坚持在校学习,才能保证学生全面发展、健康成长.
文献关键词：
义务教育;作业负担;校外培训
中图分类号：
作者姓名：
齐铁清
作者机构：
大连金普新区教育学会
文献出处：
引用格式：
[1]齐铁清-.应教尽教、及时反馈、以学定考:落实"双减"意见的学校担当)[J].辽宁教育,2022(02):5-8
A类：
B类：
应教尽教,及时反馈,双减,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,共同努力,教育生态,主阵地,主动作为,作业管理,考试改革,上课,长相,相信,圆满完成,学习任务,学生全面发展,健康成长
AB值：
0.334214
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