典型文献
加快开展个性化家庭教育指导
文献摘要：
家庭教育促进法的出台明确了家庭教育的本质,通过家长学校对家长进行家庭教育指导.但城乡一个模式,多以讲座的方式开展,内容上没有照顾到城市和乡村的学生家长在家庭教育方面的不同需求.对此,家长学校应针对城乡家庭各自的特点,开发不同的课程,做到有理论有案例,学到就能用,增强家长学习的积极性,提高家长学习的效果;还要创新家庭教育模式,利用网络、微信、社区等开展形式多样、喜闻乐见的家庭教育知识宣讲,达到有效引领的教育目的.同时,家长学校要有组织机构,有活动计划、活动阵地、系统教材、兼职教员,确保家长学有所得、学有所用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余民强
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]余民强-.加快开展个性化家庭教育指导)[J].甘肃教育,2022(14):5
A类：
B类：
家庭教育指导,家庭教育促进法,家长学校,校对,长进,行家,讲座,照顾,顾到,学生家长,城乡家庭,发不,有案,学到,高家,新家庭,利用网络,喜闻乐见,教育知识,宣讲,教育目的,有组织,组织机构,兼职,职教,教员,保家,学有所用
AB值：
0.405335
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