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典型文献
处理好"双减"五对关系促进基础教育高质量发展
文献摘要:
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称"双减"政策)."双减"政策的原则和目标非常清晰,即全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解社会焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长.
文献关键词:
作者姓名:
朱永新
作者机构:
苏州大学新教育研究院
文献出处:
引用格式:
[1]朱永新-.处理好"双减"五对关系促进基础教育高质量发展)[J].人民教育,2022(01):21-26
A类:
B类:
双减,五对关系,基础教育,教育高质量发展,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,党的教育方针,高质量教育体系,学校教育,主阵地,校外培训机构治理,侵害,群众利益,良好生态,社会焦虑,焦虑情绪,学生全面发展,健康成长
AB值:
0.338828
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