典型文献
践行"减负提质"教育目标让教育回归校园主阵地
文献摘要：
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),旨在进一步减轻中小学学生的学习负担,在全社会引发热议."双减"政策下,各地积极解决中小学生负担过重、"校内减负校外增"、校外培训市场混乱等突出问题,结合当地实际情况扎实推进"双减"相关工作.大连南金实验学校作为一所九年一贯制学校,为落实"双减"政策,让教育回归校园主阵地,针对中学部、小学部全面展开调研,精准施策,从教师、家长、课堂、课后服务、作业五个方面开展了一系列工作,确保学校做好表率,全校师生及家长有条不紊地践行,实现学校教育的"减负提质".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜春华;韩超
作者机构：
大连南金实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]杜春华;韩超-.践行"减负提质"教育目标让教育回归校园主阵地)[J].辽宁教育,2022(02):16-18
A类：
B类：
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AB值：
0.388785
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