典型文献
构建课后服务新生态 促进教育高质量发展
文献摘要：
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发后,全国各地陆续出台学校课后教育服务实施政策,积极开展课后服务工作,取得了明显的成效.经过各级政府和学校的共同努力,学生校内课业负担逐渐减轻,在家长自愿的情况下,学校课后服务内容不断科学化,学校课后服务主渠道作用开始显现.从这个意义上说,"双减"政策的全面落实,是在更高的价值体系里构建教育新生态,是促进教育高质量发展的必由之路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马颖英
作者机构：
大连教育学院教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]马颖英-.构建课后服务新生态 促进教育高质量发展)[J].辽宁教育,2022(06):13-15
A类：
B类：
教育高质量发展,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,课后教育,教育服务,实施政策,服务工作,各级政府,共同努力,课业负担,学校课后服务,课后服务内容,主渠道作用,双减,价值体系,系里,教育新生态
AB值：
0.320312
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