典型文献
以核心素养为导向:建立与义务教育新课标相适应的新型教学
文献摘要：
以核心素养为纲的义务教育新课标对教学提出了新要求和新挑战,这种要求和挑战不是零星的局部的调整与改变,而是要在整体育人方式和人才培养体系上进行创新和改革.要把我们的教育从知识本位转向素养本位,在教学上就是要探寻把知识转化为素养的机制和原理,并根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动,使教学过程真正成为核心素养形成的过程,这种以核心素养为指向的教学就是我们要建立的新型教学.新型教学区别于传统教学的核心要点有两方面:一是变革教与学的关系,从以教为主走向以学为主,建立学习中心课堂;二是强化实践意识,以学科实践为抓手,构建实践型的育人方式.
文献关键词：
义务教育新课标;新教学;核心素养;学习中心;学科实践
中图分类号：
作者姓名：
余文森
作者机构：
福建师范大学教育学院 福建福州 350117
文献出处：
引用格式：
[1]余文森-.以核心素养为导向:建立与义务教育新课标相适应的新型教学)[J].中国教育学刊,2022(05):17-22
A类：
B类：
核心素养,义务教育新课标,零星,整体育人,育人方式,人才培养体系,系上,知识本位,素养本位,知识转化,素养形成,教学区,核心要点,教与学的关系,以学为主,立学,学习中心课堂,强化实践,实践意识,学科实践,构建实践,实践型,新教学
AB值：
0.34764
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