典型文献
新课标下教学变革的主要动因、基本遵循与现实进路
文献摘要：
新课标是义务教育阶段课程改革的依据和蓝图.但其理念和要求得以落实的关键在于教学变革.培养"三有"时代新人、落实"双减"政策及应对教育信息化,凸显了新课标下教学变革的紧迫性.在新课标的统领下,应以聚焦核心素养、重视学科实践、倡导综合学习和推进深度学习为教学变革的基本遵循.在此基础上,经由择取科学适切的变革路径来对教学诸要素进行全方位的革新.
文献关键词：
新课标;教学变革;核心素养;具身
中图分类号：
作者姓名：
王会亭
作者机构：
南京晓庄学院幼儿师范学院,南京211171
文献出处：
引用格式：
[1]王会亭-.新课标下教学变革的主要动因、基本遵循与现实进路)[J].课程·教材·教法,2022(12):87-95
A类：
B类：
新课标下,教学变革,基本遵循,现实进路,义务教育阶段,三有,时代新人,双减,教育信息化,紧迫性,聚焦核心,核心素养,视学,学科实践,综合学习,进深,择取,适切,变革路径,具身
AB值：
0.336494
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