典型文献
新课标对学校教学管理提出的新挑战
文献摘要：
新修订的义务教育课标几乎所有学科都提到了核心素养问题,要重视学科的必备品格和关键能力培养;几乎所有学科都新设置了学业质量标准;一些学科强调新型学习方式,如引人大观念、大任务或大主题驱动的问题式学习、项目学习、主题学习、任务学习等综合教学形式.这些要求无疑都更科学,更符合教育规律,学校应该尽早落实,但这些改变也对学校教学管理提出了新的挑战.学校应如何让新课标全面落地生根?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘红梅
作者机构：
重庆两江新区天宫殿学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘红梅-.新课标对学校教学管理提出的新挑战)[J].人民教育,2022(20):67-68
A类：
B类：
新课标,学校教学,教学管理,新修订,义务教育,核心素养,视学,必备品格,关键能力,学业质量标准,学习方式,大观念,大任务,大主题,问题式学习,项目学习,主题学习,任务学习,综合教学,教学形式,教育规律,落地生根
AB值：
0.421327
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