典型文献
学校公民教育中的准公共生活:内涵、作用机理及建构路径
文献摘要：
学校公共生活是指发生在准公共领域内的有限公民间的准公共交往,或称为准公共生活.准公共生活通过作用于学校公民教育的知识结构、突破纯"知识教育",作用于学校公民教育的方法路径、突破纯"灌输教育",作用于学校公民教育的价值理想、突破纯"理想教育"来发挥作用.因而,学校公民教育的有效实施需重点构建准公共生活:以公共善为理念引领,以学生共同体为组织依托,以民主、平等、协商的活动方式为动力支持,建立准公共生活的制度保障.
文献关键词：
学校公民教育;准公共生活;准公共性;公共善;学生共同体
中图分类号：
作者姓名：
王贤德
作者机构：
湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]王贤德-.学校公民教育中的准公共生活:内涵、作用机理及建构路径)[J].教育理论与实践,2022(04):8-13
A类：
准公共生活,准公共性
B类：
学校公民教育,建构路径,学校公共生活,公共领域,公共交往,知识结构,知识教育,方法路径,灌输,价值理想,理想教育,有效实施,公共善,善为,学生共同体,活动方式,动力支持
AB值：
0.246511
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